Poland – Monitors – Dostawa monitora wielkoformatowego

1. Postępowanie o udzielenie zamówienia publicznego prowadzone jest w trybie przetargu nieograniczonego, na podstawie art. 132 ustawy z dnia 11 września 2019 r. Prawo zamówień publicznych zwanej dalej „ustawą Pzp”, przepisów wykonawczych wydanych na jej podstawie oraz Kodeksu Cywilnego. 2. Zamawiający, zgodnie z art. 139 ustawy Pzp , przewiduje odwróconą kolejność czynności, tj. może najpierw dokonać badania i oceny ofert, a następnie dokonać kwalifikacji podmiotowej Wykonawcy, którego oferta została najwyżej oceniona, w zakresie braku podstaw wykluczenia oraz spełniania warunków udziału w postępowaniu. 3. Przedmiotem zamówienia jest dostawa 4-ech monitorów wielkoformatowych. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia znajduję się w Załączniku nr 2 do niniejszej SWZ. 4. Oferowany towar powinien: 1) być wysokiej jakości, fabrycznie nowy, wolny od wad materiałowych i prawnych, zastosowane rozwiązania techniczne musza odpowiadać nowoczesnym standardom; nie dopuszcza się oferowania towaru fabrycznie odnawianego typu refurbished, 2) pochodzić z seryjnej produkcji, nie dopuszcza się oferowania towaru prototypowego, 3) być oznakowany w taki sposób, aby możliwa była zarówno identyfikacja produktu jak i producenta, 4) być w pełni przystosowany do zasilania z sieci elektrycznej o parametrach zgodnych ze standardami obowiązującymi w Polsce, 5) posiadać wymagane prawem certyfikaty i oznakowanie CE oraz aprobaty dopuszczające do sprzedaży i użytkowania na terenie Rzeczypospolitej Polskiej, 6) spełniać wymagania wynikające z przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy obowiązującymi na terenie Rzeczypospolitej Polskiej, 7) być kompletny.

Lots Lot 1 — Dostawa monitorów wielkoformatowych: Przedmiotem zamówienia jest dostawa 4 szt monitorów wielkoformatowych. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia znajduję się w Załączniku nr 2 do SWZ.

Buyer: Politechnika Warszawska

Buyer country: POL

Procedure: open

CPV code: 33195100

Full notice, tender documents and how to bid are on the official TED page (link above).