Analyse psychométrique des items utilisés dans le contrôle continu des écoles pionnières.

APPEL A MANIFESTATION D’INTERET N° DMI-DGAP-573114-CS « Relatif à l’ Analyse psychométrique des items utilisés dans le contrôle continu des écoles pionnières »

Pays: Maroc

Financement: Convention de Prêt Banque Mondiale - Prêt BIRD 8990- 9494 (P167619)

Nom complet du projet: Programme d’Appui au Secteur de l’Éducation au Maroc P167619 Banque Mondiale (Prêt BIRD 8990-MA et Financement Additionnel BIRD 9494MA)

Intitulé de la Mission: « Assistance technique pour l’Analyse psychométrique des items utilisés dans le contrôle continu des écoles pionnières. »

N° de référence: MA-MENPS-573114-CS-INDV

1. CONTEXTE

. Dans le cadre de la mise en œuvre de la Feuille de Route 2022-2026 relative à la réforme du système éducatif, le Ministère de l’Éducation Nationale, du Préscolaire et des Sports (MENPS) a engagé un projet visant le renforcement et la modernisation du dispositif d’évaluation des acquis des élèves, fondé sur la constitution d’une banque d’items, l’analyse psychométrique des items et le développement des capacités des concepteurs d’épreuves. L’Assistance technique porte sur l’analyse psychométrique d’un corpus d’environ 3 500 items couvrant les disciplines de l’arabe, du français et des mathématiques pour l’ensemble des niveaux de l’enseignement primaire, constitué à partir des données issues des campagnes d’évaluation réalisées au cours des trois dernières années scolaires. Cette mission a pour objet d’évaluer les propriétés psychométriques des items, d’en apprécier les caractéristiques techniques et d’identifier les actions d’amélioration nécessaires, en vue de renforcer la qualité, la fiabilité et la pertinence des évaluations au service du pilotage du système éducatif.

2. Objectif de la prestation

L’objectif de la mission est de renforcer renforcer la qualité, la fiabilité et la comparabilité des évaluations des acquis des élèves à travers la mise en place d’un dispositif pérenne d’analyse psychométrique des items.

La mission vise à:

évaluer la qualité et l’exploitabilité des données et des items disponibles ; analyser les propriétés psychométriques des items et documenter leurs caractéristiques ; formuler des recommandations pour l’amélioration du dispositif d’évaluation ; établir des échelles communes permettant le suivi des progrès des élèves dans le temps ; mettre en place un outil opérationnel d’évaluation psychométrique des items exploitable par le MENPS ; assurer le transfert des compétences et des outils nécessaires à l’autonomisation du MENPS en matière d’analyse psychométrique.

La DGAP est désignée comme point focal pour la mise en œuvre de la mission.

3. La durée globale de la prestation s’étale sur 04 mois

4. Les TDR de la mission peuvent être téléchargés à partir du Portail National des Marchés Publics : www.marchespublics.gov.ma 5. La Sélection du Consultant : un consultant sera sélectionné suivant la méthode Consultant individuel , conformément au Règlement de passation des marchés des Emprunteurs de la Banque mondiale (cinquième édition 2025. Le consultant individuel sélectionné pour la mission sera le candidat le plus expérimenté et le plus qualifié, et qui est pleinement capable d’exécuter la mission. 6. L’évaluation Les consultants intéressés doivent fournir les informations démontrant qu’ils ont les qualifications et l’expérience requises pour exécuter les Services demandés. Le consultant doit être un psychométricien senior de niveau Directeur de mission , cumulant les compétences et les expériences en psychométrie, en statistiques et analyse des données, ainsi qu’en systèmes d’évaluation des apprentissages. L’évaluation sera fondée sur les qualifications et l’expérience du Consultant individuel en rapport avec la mission.

Qualification:

Diplôme de niveau Bac+5 minimum (doctorat / master / ingénieur ou équivalent) en : Psychométrie, mesure et évaluation en éducation, ou docimologie, Statistique, statistique appliquée ou biostatistique, Psychologie (cognitive, différentielle ou quantitative), avec une spécialisation en méthodes quantitatives, Sciences de l’éducation, avec une spécialisation en évaluation des apprentissages ou en mesure, Économétrie, mathématiques appliquées ou science des données, ou tout autre domaine pertinent en lien avec la mission.

Une formation ou certification complémentaire relative au cadre environnemental et social de la Banque mondiale constitue un atout.

Expérience professionnelle:

Années d’expérience probante en psychométrie Missions d’analyse psychométrique / calibrage / ancrage d’items déjà conduites Missions sur le renforcement des systèmes d’évaluation des apprentissages à grande échelle (national / international)

7. Conflits d’intérêt : Il est porté à l’attention des Consultants que les dispositions des paragraphes 3.14, 3.16 et 3.17 du « Règlement de Passation des Marchés pour les Emprunteurs sollicitant le Financement de Projets d’Investissement (FPI) » Édition Septembre 2023 relatives aux règles de la Banque mondiale en matière de conflit d’intérêts sont applicables. 8. Les Consultants intéressés peuvent obtenir des informations supplémentaires durant les jours ouvrables entre 9H00 et 16H00 auprès de : Monsieur Youssef ELAZHARI .

Tel: [contact details removed] / 52 Email : [contact details removed]

9. Pièces constitutives de la manifestation d’intérêt

Le dossier de candidature doit comprendre : Un Curriculum Vitae, incluant toute information indiquant que le candidat atteste de l’expérience et des compétences nécessaires et qu’il est qualifié pour exécuter les prestations demandées ; Une liste des références du consultant dans des missions similaires (avec les coordonnées des personnes de contact) : Une copie des pièces justificatives Des diplômes, Des expériences du candidat, Des qualifications du candidat en rapport avec la nature de la mission (certification, formations qualifiantes)

10. Date limite de la réception des dossiers de candidature

Les manifestations d’intérêt doivent être déposées sous plis fermé comprenant un original